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信科系與信技系聯合舉辦教研交流活動

2018-12-27  點擊:

2018年12月26日下午,信科系與信技系在南實203聯合舉辦教研交流活動。優秀青年教師譚加博老師圍繞“如何上好一門課”做專題講座。譚老師根據自己的職業成長過程及多年的上課經驗,就青年教師在課堂教學過程中容易出現的問題提出了多項建議。

譚老師從課程準備、課堂管理及課程升華三個方面進行說明。在課程準備過程中,吃透課程内容,做到融會貫通;授課内容要基于教材,但必須高于教材;課前做好充分準備,提升自信心;建議青年教師多聽課,博采衆長,最終形成自己的特點和風格。在課程管理中要注意掌控節奏,照顧到大多數學生,不受前5%和後5%學生的影響;每門課要在第一節課就立好規矩,抓好典型問題;在與學生溝通時以表揚為主,同時兼顧适當的批評,體現對學生的關懷和愛護;老師在課堂上要控制好自己的情緒,做到舉止有度。

譚老師表示,做好課程準備和課堂管理僅僅是合格的課程,優秀的課程必須要做到課程升華。好的課程需要注意從整體上把握課程内容,注意課堂講授和其他教學環節的有機配合。譚老師建議老師們将課程隻是與生活、工作、考研相結合,構建知識點應用案例庫,通過案例庫激發學生的學習興趣,提高互動交流層次。教師要積極做好自身的心理建設,對教學有責任心和虛心,對待學生要熱心、有愛心。講課中對教師語言上的要求有三個層次,清楚、得當、藝術。對青年教師而言,第一二層次是基本要求,第三層次要不斷體會,不斷進步。

之後,老師們進行了深入的讨論和交流。大家認為在聽了譚老師的講座後,深受啟發,從中受益良多。講課不是重複性勞動,需要常講常新,才能保持興趣和激情。老師們要認真學習教學設計和教學方法,并将在後續的課堂教學中不斷改進方法,逐步提升教學質量。

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