《論黨的青年工作》專題教育培訓---新團員學習分享第三期 第三彈

10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日。1949年10月13日，中國共産黨締造的、全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊——成立，後改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。在中國少年先鋒隊建隊七十周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發來賀信，代表黨中央向全國億萬少先隊員，向為黨的少年兒童事業辛勤工作的廣大少先隊輔導員和少先隊工作者，表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。

習近平總書記在賀信中指出，70年來，在黨的領導下，少先隊堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，為黨和人民事業薪火相傳作出重要貢獻。少先隊應該是少年兒童學習中國特色社會主義和共産主義的學校，應該是建設社會主義和共産主義的預備隊。新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共産黨，樹立遠大理想，培養優良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族複興大任的時代新人。

習近平總書記強調，全黨全社會要重視少先隊工作。各級黨委和政府要加強領導和保障，為少先隊員健康成長和少先隊事業發展創造條件。共青團要履行好全團帶隊職責，團結帶領少先隊牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅領巾更加鮮豔。

黨的十八大以來，習近平總書記十分關心中國少年先鋒隊工作，關愛全國各族少年兒童健康成長。一幕幕溫馨的場景，一句句貼心的叮囑，無不彰顯着人民領袖關心下一代的深厚情懷。

70年來，少先隊事業蓬勃發展，截至目前，全國約有少先隊員1.3億人。黨的十八大以來，“紅領巾心向黨”主題活動持續開展，通過了解一個黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個黨史紀念地等活動，少先隊員在活動中回望革命先烈走過的先路，奮發向前。黨的十九大以來，“争做新時代好隊員”活動在各級少先隊組織中普遍開展，通過“習爺爺教導記心中”學習宣傳、“我是小小追夢人”實踐體驗等，少先隊員的光榮感和使命感将會不斷增強。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。廣大少年兒童牢記習近平總書記的殷殷囑托，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，為美麗的中國夢而共同奮鬥。

《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》是習近平總書記對學校思想政治理論課教師召開的座談會。讀完之後受益良多，知道辦好思政課的重要性，也明白辦好思政課的艱辛和困難。

首先青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，這一時期心智逐漸健全，思維進入最活躍狀态，思政課老師要精心引導和栽培。青少年教育最重要的是教給他們正确的思想，引導他們走正路。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。

其次，“經師易求，人師難得”。辦好思想政治理論課關鍵在教師，教師承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。思政課教師要發揮教師的積極性、主動性、創造性，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上說過，“講思想政治理論課，要讓信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師來講，讓學生真心喜愛、終身受益”。思政課教師要不斷學習，提升自身執教能力和自身素養，在教學中要做到政治要強，要讓有信仰的人講信仰；情懷要深，要有家國情懷、傳道情懷、仁愛情懷；思維要新，學會辯證唯物主義和曆史唯物主義，創新課堂教學；視野要廣，有知識視野、國際視野、曆史視野；自律要嚴，做到課上課下一緻、網上網下一緻；人格要正，用高尚的人格感染學生、赢得學生。

然後要推動思政課改革創新，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。改革創新是時代精神，要推動思政課改革創新，要做到以下幾個“統一”。堅持政治性和學理性相統一；堅持價值性和知識性相統一；堅持建設性和批判性相統一；堅持理論性和實踐性相統一；堅持統一性和多樣性相統一；堅持主導性和主體性相統一；堅持灌輸性和啟發性相統一；堅持顯性教育和隐性教育相統一。

最後，學校思想政治工作不是單純一條線的工作，而應該是全方位的。要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵教學名師到思政課堂上講課，解決好推動其他教職員工和思政課教師相輔相成的問題，推動思想政治工作貫通人才培養體系，發揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協同效應。

在全國教育大會上，習近平總書記站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，指明了教育工作的根本任務、教育現代化的方向目标，明确了培養社會主義建設者和接班人六個方面的重點任務，是堅持立德樹人的重要認識論和方法論，為加快推進教育現代化、建設教育強國提供了根本遵循。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。正如習近平總書記在大會上所強調的：“我國是中國共産黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共産黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。”推進教育現代化不能忘記初心，必須堅持教育為人民服務、為中國共産黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，不管什麼時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。

我們要培養的社會主義建設者和接班人，應該具備什麼樣的基本素質和精神狀态？我們培養的人，必須樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，沒有這一條，培養社會主義建設者和接班人就不成立了；愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，我們培養的人，必須具有愛國情懷，時刻不忘自己是中國人；育人的根本在于立德，我們培養的人，必須堅持立德為先、修身為本，具有大愛大德大情懷；非學無以廣才，我們培養的人，不僅要有中國情懷，而且要有世界眼光和國際視野；任何時候奮鬥精神都不能丢，我們培養的人，必須樹立高遠志向，具有勇于奮鬥的精神狀态、樂觀向上的人生态度；社會主義建設者和接班人必須全面發展，我們培養的人，必須具備德智體美勞綜合素質。

習近平總書記在講話中強調培養接班人要在六個方面下功夫：堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮鬥精神、增強綜合素質。我們要認真學習、深入領會、全面貫徹。必須深刻認識到，隻有在堅定理想信念上下功夫，增強學生的“四個自信”，才能讓他們立志肩負起民族複興的時代重任；隻有在加強品德修養上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，才能讓他們成為有大愛大德大情懷的人；隻有在增強綜合素質上下功夫，教育引導學生培養綜合能力，才能讓他們德智體美勞全面發展。

澆花澆根，育人育心。堅持把立德樹人作為根本任務，全力培養社會主義建設者和接班人，培養社會發展、知識積累、文化傳承、國家存續、制度運行所要求的人，中華民族偉大複興的中國夢終将在一代代人的接力奮鬥中變為現實。