課程伊始，王有老師從“為什麼要做學生幹部”和“怎樣做一個好的學生幹部”兩個方面展開細緻的指導和解析。
首先，作為一名學生幹部，第一步是要有奉獻、集體、積極和寬容的正确觀念。奉獻是快樂地給予，是為同學們服務；集體，是做個有“家”的人，關心集體，關心同學；積極，是要随時做一個有準備的人，用積極的态度經營自己，把握每一次綻放的機會；包容，是學生幹部應該具備的一種境界與胸懷，在包容中鍛煉自我。
其次，做為學生幹部，打鐵還需自身硬。王有老師強調，學習是學生的天職和基本任務，學生幹部更要努力學習專業知識，學習國家大政方針。創新作為永恒的話題，王有老師向在座的學生幹部提出“三個三”，即“三心”——進取心,自信心,好奇心；“三力”——想象力,洞察力,組織力；“三性”——自主性,應變性,堅韌性。并要求同學們注意細節，規範自己，與人溝通。同時，作為學生幹部，我們也應該關注背後精彩與艱辛，不論是取得的榮譽還是付出的汗水，我們都應該懂得珍惜。
